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Relações entre o Conhecimento Explícito da Língua e a Competência de Leitura. Compreensão de dependências referenciais no ensino básico
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Post scriptum: archivo digital de escritura cotidiana
Costa, Ana Luísa; Marquilhas, Rita; Pratas, Fernanda. - : SIELAE - Universidade de Coruña, España, 2018
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Variação linguística e ensino de português, língua não materna: o caso dos pronomes átonos
Costa, Ana Luísa. - : Insttuto Politécnico de Setúbal, Escola Superior de Educação, 2018
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E essa é a minha opinião: para o estudo da emergência da escrita argumentativa
Costa, Ana Luísa; Cerqueira, Sónia; Carreto, Vanessa. - : Associação Portuguesa de Linguística e Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2018
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Para a descrição da plurifuncionalidade de ainda que
Costa, Ana Luísa. - : Universidade de Lisboa, Centro de Linguística, 2018
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Para que serve a didática? Um estudo no âmbito da didática do português
Costa, Ana Luísa; Rodrigues, Sónia Valente; Sebastião, Isabel. - : Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2018
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Estas duas regras: construção da referência em cartas
Costa, Ana Luísa. - : Universidade de Lisboa, Centro de Linguística, 2018
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Concessivas num corpus da idade moderna
Costa, Ana Luísa. - : Associação Portuguesa de Línguística e Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2018
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A revisão textual e o texto de opinião - uma intervenção pedagógica no 1º ciclo do ensino básico
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No limiar da escrita argumentativa: um estudo exploratório
Costa, Ana Luísa. - : Associação Portuguesa de Linguística e Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2018
Abstract: The aim of this paper is to contribute with some empirical evidence to the study of the development of argumentative writing. Curricular documents and Portuguese syllabi over the past 30 years have neglected argumentative writing, as the writing of personal opinion texts in the 1st cycle of Basic Education. Although some literature on writing development conceives argumentative writing as a late skill, some research on argumentative writing development brings into debate the importance of promoting writing skills within different textual genres, specifically with argumentative texts, in order to improve linguistic literacy and increase writing skills. ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Keyword: Argumentative essay; Consciência textual; Escrita; Géneros textuais; Genre; Personal opinion text; Texto argumentativo; Texto de opinião; Textual awareness; Writing
URL: http://hdl.handle.net/10400.26/20663
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Concessivas num corpus da Idade Moderna
Costa, Ana Luísa. - : Associação Portuguesa de Linguística, 2018
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Post Scriptum: Archivo Digital de Escritura Cotidiana
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Para a descrição da plurifuncionalidade de ainda que
Costa, Ana Luísa. - : Colibri, 2018
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No limiar da escrita argumentativa: um estudo exploratório
Costa, Ana Luísa. - : Associação Portuguesa de Linguística, 2018
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E essa é a minha opinião: para o estudo da emergência da escrita argumentativa.
Costa, Ana Luísa; Cerqueira, Sónia; Carreto, Vanessa. - : Associação Portuguesa de Linguística, 2018
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Estas Duas Regras: Construção da referência em cartas
Costa, Ana Luísa. - : Colibri, 2018
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